安徽“江淮十校”高三4月第三次联考理综生物试题word版含解析

发布时间:2021-06-12 19:42:42

“江淮十校”2016 届高三第三次联考 理科综合能力测试 第I卷 一、选择题:本题共 13 小题,每小题 6 分,共 78 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。 1.下列各种相互“转化”过程在生命系统中不能实现的是 A.细胞内自由水与结合水的转化 B.细胞分裂过程中,染色质与染色体的转化 C.在肺炎双球菌转化实验中,R 型菌与 S 型菌的转化 D.在叶肉细胞内,有机物与无机物 的转化 2.下图表示绿色植物光合作用中的光反应,字母表示物质,其中物质 B 内含有活跃的化学能。 有关分析有误的是 A.图中 B 为 NADPH,C 为 ADP+Pi B.构成类囊体薄膜的基本支架为磷脂双分子层 C.光能被吸收并转化成 B、ATP 中的化学能 D.水在光下分解成 A、H ,其中 A 将全部释放到空气中 3.研究发现,FOXP3 是决定某些 T 淋巴细胞分化及功能的关键性转录调控蛋白,对它的深入 研究有助于免疫相关疾病(如癌症、器官移植)的治疗。下列有关说法正确的是 ①FOXP3 可能在细胞核内发挥作用 ②控制 FOXP3 合成的基因只存在某些 T 淋巴细胞中 ④T 淋巴细胞分化成的效应 T 细胞的导 + ③T 淋巴细胞分化过程中遗传物质将发生改变 致癌细胞裂解 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.下列有关生物体内遗传信息表达的最后一道工序——“翻译”的叙述错误的是 A.翻译发生在核糖体中,不需要酶的参与 C.翻译的起点是 mRNA 上的起始密码子 B.翻译过程中有 3 种 RNA 的参与 D.翻译过程中有 2 种碱基配对方式 5.下列有关教材实验中涉及“分离”的叙述正确的是 A.在观察细胞有丝分裂的实验中,解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离 B.在观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布的实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与 DNA 分离 C.在观察植物细胞质壁分离的实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 D.在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分离 6.下列有关植物激素的叙述正确的是 A.植物激素均具有两重性和极性运输的特点 B.植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用 C.同一植物细胞上可能含有多种激素的受体 D.植物激素是一类微量、高效的有机物,能直接参与细胞代谢 29. (9 分)下图 1 为人体小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖和 Na 吸收过程;图 2 为某课外活动小组 探究 pH 值对唾液淀粉酶活性的影响,所得到的实验结果。回答相关问题: + (1)1972 年桑格和尼克森提出了生物膜的____ 的分布来判断细胞膜的内外侧。 (2)图中葡萄糖分子进入小肠上皮细胞的方式是 (3)酶活性是指____,该实验以 模型;该模型中可以依据 ,判断的依据是 。 作为检测因变量的指标。 (4)已知盐酸能催化淀粉水解。因此,可推测出图 2 中 pH 值为 3 时的酶活性____(填“小 于” 、 “等 于”或“大于” )pH 值为 9 时酶的活性,原因是__ 。 30.(10 分)抗利尿激素(ADH)又称加压素 ,下图表示抗利尿激素促进肾小管细胞重吸收水分 的调节机制(字母 A、B、C 表示体液,I、Ⅱ表示过程) 。 (1)当食物过咸时,过程Ⅱ会____(填“加强”或“减弱” ) 。 (2)据图分析,抗利尿激素促进肾小管细胞对水的重吸收的机制是:改变细胞中某些酶的活 性,一方面促进 细胞膜上 。 的合成;另一方面促进储存水通道蛋白的囊泡与细胞膜融合,从而增加 (3)在体液调节中,cAMP 被称为第二信使,则图示调节过程的第一信使是 (4)内分泌失调症往往是导致多种激素分泌异常。糖尿病患者不仅胰岛素分泌异常,其体内 抗利尿激素的浓度也比正常人________ 。 31. (8 分)湿地生态系统包括湖泊、水库、滩涂、池塘等,被称为“地球之肾” ,请回答相关 问题: (1)湿地中的各种生物共同构成一个 结构。 (2)湿地生态系统具有改善水质、蓄洪防旱、调节气候的功能,这体现了生物多样性的____ 价值。 为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于 或“易 地” )保护。 (3)在对湿地滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时,常用 常用 法进行统计。对于不知名称的小动物 (填“是”或“否” )需要统计在内。 法进行采集,调查; 。 (填¨就地” 。 各生物种群占据不同的位置, 体现了群落的____ (4)某地区为丁增加耕地面积, 有计划地对湿地进行填埋, 导致生态系统抵抗力稳定性降低, 该实例说明了人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的____ 进行。 32. (12 分)下面为某种遗传病系谱图,已知该病是由位于 XY 染色体同源区段上一对等位基 因 A,a 控制的。请回答相关问题: (1)与该病相关基因型共有 种,其中Ⅱ-3 的基因型为 . 。 (填序号) 。 (2)图中与Ⅱ-4 互为直系血亲的个体有 (3)若Ⅲ- 10 为男孩,则其患病的概率为 为 。 ,若Ⅲ- 10 为女孩,则其患病的概率 (4)若Ⅲ-9 与该病的患者婚配,他们生下患病男孩的概率为 。 39.【生物——选修 1:生物技术实践】 (15 分) 利用农作物秸秆生产乙醇的流程为:秸秆→纤维素菌酶解→葡萄糖→酵母菌发酵→乙 醇,减少了人类生活对石油资源的依赖。请回答相关问题: (1)分离纤维素分解菌应使用纤维素作为唯一碳源的 __(填“选择”或“鉴别” )培养基。 (2)为了进一步纯化纤维素分解菌,可在培养基中加入 染液,用 然后挑选周围产生 (3)在酸性条件下,可用 能够 反复利用,可采用 法固定化。 的菌落作为菌种进行扩大培养。 (试剂)来检测发酵产物中有无酒精产生。为了使酵母菌菌种 (方法)接种, (4)发酵时乙醇浓度升高会对酵母菌产生毒性,从而影响进一步的发酵。科学家利用转基因 技术创造出耐乙醇的酵母菌新菌种,该

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